1.亲密活动:《出示拖拉玩具小狗》老师:“瞧,谁来了?”幼:“小狗”。
师:“今天小狗和大家来做朋友,小狗拉到哪个宝宝身边,宝宝就拖着小狗上来和大家打招呼:大家好,我是☆☆☆,希望大家喜欢我!”然后拖下去给旁边的宝宝。
2.走线活动:让我们听着优美的古筝曲到江南水乡去看一看。
妈妈在外圈,宝宝在里圈,手拉手慢慢走。
动作:小桥流水、垂柳依依、飞檐翘角、回廊曲折等。
亲子教育课是关注家长和孩子的互动；早教课是关注孩子自我发展以及与小朋友的互动。
早教课更注意培养孩子的能力，是以孩子为课程主体，通过老师的引导和与孩子的互动构建一种氛围，让孩子通过游戏和活动自省；而亲子教育更多的注重亲子关系的培养，游戏也多以亲子互动为主。
亲子教育课是关注家长和孩子的互动；早教课是关注孩子自我发展以及与小朋友的互动。
早教课更注意培养孩子的能力，是以孩子为课程主体，通过老师的引导和与孩子的互动构建一种氛围，让孩子通过游戏和活动自省；而亲子教育更多的注重亲子关系的培养，游戏也多以亲子互动为主。
1一般来讲，亲子插花课程需要先给孩子和家长介绍花卉的基础知识，了解不同种类花卉的颜色、形状、香味等特征，以及如何在插花前做好准备工作。
2然后会有专业老师示范插花的技巧和方法，带领孩子和家长逐步完成作品。
在这个过程中，需要注意安全和卫生问题。
3最后，需要对作品进行评价和分享，让孩子和家长能够在亲子活动中体验到成功和快乐。
值得注意的是，为了达到更好的效果，亲子插花课程的流程会根据不同的花卉和季节进行调整，以保证参与者的创意和兴趣能够得到发挥。
