1、物候主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节候的反应。
例如：
植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶；动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等，均与节候有密切关系。
非生物现象有始霜、始雪、结冻、解冻等。
2、物候学是研究自然界植物和动物的季节性现象同环境的周期性变化之间的相互关系的科学。
物候学主要通过观测和记录一年中植物的生长荣枯，动物的迁徙繁殖和环境的变化等，比较其时空分布的差异，探索动植物发育和活动过程的周期性规律，及其对周围环境条件的依赖关系，进而了解气候的变化规律，及其对动植物的影响。
它是介于生物学和气象学之间的边缘学科。
wùhòuxué
学，普通话读音为xué，最早见于甲骨文。
“学”字基本含义为效法，获得知识，如：
学习；引申含义为模仿，如：
学舌。
在现代汉语中，“学”也用作名词，表达姓的意思。
物候是指植物和动物在一年中的生长、发育和活动的周期性变化，包括开花、落叶、迁徙等。
物候学是研究这些周期性变化的科学，主要通过观察和记录植物和动物的生长、发育和活动情况来进行研究。
物候学可以用来研究气候变化、生态系统变化等问题，也可以用来指导农业、林业、畜牧业等生产活动。
《物候学》是我国著名地理学家、气象学家竺可桢撰写的。
竺可桢是中国物候学的创始人。
竺可桢利用中国古籍资料研究生物与气候的变化关系，写出了中国五千年的气候变化史。
竺可桢对五千年的气候变化作了几幅气温变化曲线图，被称之为竺可桢曲线。
